كتب سنغافوره للرياضيات

معهد سنغافورة لتطوير المناهج الدراسية

قبل عام 1980، كانت سنغافورة تستورد كل كتب الرياضيات من دول أخرى، وابتداء من عام
1980
بدأت سنغافورة   بتأسيس معهد سنغافورة لتطوير المناهج الدراسية
Curriculum Development Institute of Singapore (CDIS)
لتطوير الكتب المدرسية الابتدائية والثانوية. في الوقت نفسه قامت وزارة التربية والتعليم، وسلطة التعليم المركزية Centralized Education Authority في البلاد بوضع أهداف جديدة لتعليم الرياضيات، وركزت هذه الأهداف على حل المشكلات وعلى الاسترشاد بنماذج مرسومة
model drawing.
قام معهد سنغافورة بإدراج هذه الأهداف في الكتب المدرسية، وفي عام 1982 صدر أول برنامج رياضيات سنغافوري لمناهج الرياضيات الابتدائية من الصف الأول إلى السادس. وفي عام 1992 أصدرت الطبعة الثانية.واحتوت التنقيحات في الطبعة الثانية تركيز أكبر على حل المشكلات، وعلى استخدام رسم النماذج كاستراتيجية لحل المشكلات الرياضية

المنهج اليوم متوفر  في مدارس أمريكية وعالميه عديده قامت بتطويره وتنقيحه وإدخال بعض التعديلات عليه ليواكب المدارس العالمية المختلفة في أنحاء العالم

وجاءت هذه الخطوة بعد إظهار الطلبة في مدارس سنغافورة لتفوق غير عادى فاق طلبه أفضل المدارس في بريطانيا والولايات المتحدة الأمريكة في المسابقات العالمية للرياضيات

مما دعى مسؤولين التعليم للاحتذاء بهذا المنهج والتطوير عليه

الأسباب التي تجعل  هذا المنهج من أفضل مناهج الرياضيات

¹

الطلاب الذين يدرسون هذا المنهج هم من أكثر الطلبة تفوقا  وتميزا في المسابقات العالمية للرياضيات

2

المنهج يتميز بتنوع الإسالة -الفهم العميق لمهارات الحساب المختلفة-منهج غنى بالمفاهيم التي يمرن عليها الطفل في سن صغيره

3

هوا منهج يهدف للفهم التراكمي للعمليات الحسابية والمفاهيم  وأيضا يعتمد على المخططات والرسوم التوضيحية
كجزء أساسي من المفاهيم الحسابية

4

 المنهج لا يهتم بكم المفاهيم والإسالة قدر أهتمامه بالوصول بالطفل للفهم العميق للموضوعات التى يطرحها وأتقانه لها

5

المنهج شامل لأغلب المقاييس  العالمية التي  تتماشى مع

Common Core

ويركز على اتقان الطفل للمهارات الأساسية  لكل مرحله دراسيه

اترك تعليقك او أستفسارك هنا

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

error: Content is protected !!